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Quentin 2023-06-14 06:53:49 +00:00
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content/formations/animations.md
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date: 2023-06-14 date: 2023-06-14
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**Objectif :** Se sentir légitime à prendre la parole sur des sujets techniques ; ouvrir à des arguments de l'ordre du besoin, des usages, de l'expérience ; introduire à des auteur·ices de la critique des techniques (de Ivan Illich à Fanny Lopez) ; aborder le sujet d'un point de vue structurel, collectif, politique et non individuel. **Objectif :** Se sentir légitime à prendre la parole sur des sujets techniques ; ouvrir à des arguments de l'ordre du besoin, des usages, de l'expérience ; introduire à des auteur·ices de la critique des techniques (de Ivan Illich à Fanny Lopez) ; aborder le sujet d'un point de vue structurel, collectif, politique et non individuel.
@ -75,27 +75,33 @@ votre futur évènement. Vous êtes plusieurs sur ce projet.
_L'introduction d'un outil technique peut avoir des effets à l'échelle collective comme individuelle. Cette catégorie de carte cherche à brosser quelques un de ces aspects._ _L'introduction d'un outil technique peut avoir des effets à l'échelle collective comme individuelle. Cette catégorie de carte cherche à brosser quelques un de ces aspects._
**Uniformisation** **Uniformisation**
_Manque de créativité_ _Manque de créativité_
En utilisant cet outil, les gens ont perdu leur créativité d’antan, car l’outil impose un cadre, il restreint certaines actions, et en favorise d’autres. En utilisant cet outil, les gens ont perdu leur créativité d’antan, car l’outil impose un cadre, il restreint certaines actions, et en favorise d’autres.
**Dépendance** **Dépendance**
_Perte d’autonomie_ _Perte d’autonomie_
En utilisant cet outil, les gens perdent un certain savoir-faire car l’outil réalise la tâche sans les faire participer. En utilisant cet outil, les gens perdent un certain savoir-faire car l’outil réalise la tâche sans les faire participer.
**Technocratie** **Technocratie**
_Des expert·es pour votre bien_ _Des expert·es pour votre bien_
Une classe d’expert·es se sent seule légitime à prendre les décisions sur cet outil, elle crée beaucoup de mécontentement et de défiance. Une classe d’expert·es se sent seule légitime à prendre les décisions sur cet outil, elle crée beaucoup de mécontentement et de défiance.
**Monopole** **Monopole**
_C’est ça ou rien_ _C’est ça ou rien_
Cet outil a été un franc succès, il a été adopté par presque tout le monde au point que la société s’est façonnée au- Cet outil a été un franc succès, il a été adopté par presque tout le monde au point que la société s’est façonnée au-
tour, et qu’il est devenu impossible, ou très compliqué, de vivre sans. tour, et qu’il est devenu impossible, ou très compliqué, de vivre sans.
**Fétichisme** **Fétichisme**
_Mon précieux_ _Mon précieux_
Cet outil renvoie une belle image et des valeurs positives. Certaines personnes l’utilisent juste parce que c’est cool, que ça fait bien, pour être dans l’air du temps. Cet outil renvoie une belle image et des valeurs positives. Certaines personnes l’utilisent juste parce que c’est cool, que ça fait bien, pour être dans l’air du temps.
**Invisibilisation** **Invisibilisation**
_C’est si loin de nous_ _C’est si loin de nous_
Les gens ne se rendent pas compte du coût environnemental et humain de cet outil et l’utilisent donc sans modération. Les gens ne se rendent pas compte du coût environnemental et humain de cet outil et l’utilisent donc sans modération.